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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
11-Dez-2021Brincar e prática da inclusão na aprendizagem de libras na educação infantilAlcântara, Isadora HernandezTrabalho de Conclusão de Curso
16-Jun-2021Jogos e brincadeiras no processo ensino-aprendizagem da criança na educação infantilCruz, Diana Bonfim Teixeira Lemos daTrabalho de Conclusão de Curso
16-Dez-2021Abordagem Pikler: contribuição para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança com necessidades de inclusão visando a sua efetivação na educação infantilCorado, Anna Maria CamposTrabalho de Conclusão de Curso
18-Jun-2021Manifestação da sexualidade: conflito dos professores e seu papel diante das perguntas das crianças na educação infantilAbreu, Geovanna Bueno deTrabalho de Conclusão de Curso
11-Dez-2021A relação entre afetividade e aprendizagem no processo escolarSousa, Caroline FlorentinoTrabalho de Conclusão de Curso
8-Dez-2020A inclusão de crianças com aspectos autista na Educação InfantilFerreira, Janaina dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
22-Jun-2022A afetividade no processo de aprendizagem e desenvolvimento de criançasMendonça, Miria Cristie SantosTrabalho de Conclusão de Curso
3-Dez-2020Disciplina e indisciplina no contexto escolar: o papel do professor na relação com o alunoSilva, Karolayne DiasTrabalho de Conclusão de Curso
11-Dez-2020O brinquedo, as brincadeiras e o brincar em ambientes diversificados: contribuição para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças na educação infantilCarvalho, Jacqueline ArrudaTrabalho de Conclusão de Curso
18-Jun-2021Manifestação da sexualidade: conflito dos professores e seu papel diante das perguntas das crianças na educação infantilAbreu, Geovanna Bueno deTrabalho de Conclusão de Curso

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