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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Dez-2020O processo histórico social das concepções de infância: a criança como protagonista dos seus direitos e de sua aprendizagemBorges, Vitória AlessandraTrabalho de Conclusão de Curso
3-Dez-2020O processo histórico social das concepções de infância: a criança como protagonista dos seus direitos e de sua aprendizagemBorges, Vitória AlessandraTrabalho de Conclusão de Curso
16-Jun-2021Os estágios do desenvolvimento infantil e suas relações com a criação do desenhoGalvão, Alinéia Ribeira Moreira LimaTrabalho de Conclusão de Curso
23-Jun-2023E agora, acabou a brincadeira? A transição da Educação Infantil para o Ensino FundamentalAlves, Jennifer Fabiana da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
23-Jun-2023A inclusão de alunos com TEA no contexto da educação dos anos iniciais: revisitando o processoAquino, Bruna Rocha deTrabalho de Conclusão de Curso
23-Jun-2023Interação social e desenvolvimento infantilLima, Noemi Nascimento Ribeiro deTrabalho de Conclusão de Curso
23-Jun-2023O trabalho do pedagogo em espaços hospitalares: desafios e possibilidadesSousa, Aline AlvesTrabalho de Conclusão de Curso
23-Jun-2023A Inclusão de estudantes com TDAH no contexto da educação dos anos iniciais: um olhar para o processoRibeiro, Letícia AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
23-Jun-2023Inclusão e acessibilidade escolar da criança com necessidades especiais na educação infantilSantos, Clarice Ferreira dosTrabalho de Conclusão de Curso
19-Jun-2023O papel da filosofia e as dificuldades do raciocínio nos adolescentes do ensino médioMorais, Frederico da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso

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