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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/3162
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | O brincar no berçário: aprendizagem e desenvolvimento |
Autor(es): | Moura, Sara Mileny Moreno Miranda |
Primeiro Orientador: | Mohn, Rodrigo Fideles Fernandes |
metadata.dc.contributor.referee2: | Almeida, Renato Barros de |
Resumo: | Esta pesquisa, de aporte bibliográfico, tem como objetivo aprofundar a importância da temática do brincar no berçário para a aprendizagem e o desenvolvimento dos bebês de 0 a 1 ano na Educação Infantil. Este estudo fundamentou-se em teóricos especialistas na área e em documentos legais referentes à educação, sendo eles Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, Lei de diretrizes e bases da educação nacional, apresenta possibilidades pedagógicas para o trabalho com o brincar com bebês de 0 a 1 ano na educação infantil. Diante da importância do brincar para o desenvolvimento das crianças, esta pesquisa bibliográfica apresenta a necessidade de aprofundarmos esse tema, pois possibilita o processo de aprendizagem da criança, facilitando a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre brincadeira e aprendizagem. Os resultados encontrados indicam que através do brincar que a criança desenvolve habilidades psicomotoras, sociais, físicas, afetivas e cognitivas. |
Palavras-chave: | Brincar Bebês Educação infantil Aprendizagem e desenvolvimento |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Formação de Professores e Humanidades |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/3162 |
Data do documento: | 10-Dez-2021 |
Aparece nas coleções: | TCC Pedagogia |
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