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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1984
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | A alfabetização nas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Goiás |
Autor(es): | Alves, Ana Liza Pereira |
Primeiro Orientador: | Costa, Adriane Camilo |
metadata.dc.contributor.referee2: | Mesquita, Maria Cristina |
Resumo: | Esse trabalho monográfico tem como objetivo compreender a Alfabetização como tema presente nas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Goiás. O recorte do material pesquisado evidencia as dissertações defendidas entre os anos de 2010 a 2016, das três linhas de pesquisas do programa. Para a compreensão mais aprofundada do tema, os estudos tiveram como embasamento teórico autores como Paulo Freire (1987, 1989 e 2011), Soares (2004), Morais e Albuquerque (2007), bem como leis e documentos. Esses estudos fortaleceram teoricamente a investigação na perspectiva de fundamentar e afirmar a importância da alfabetização, e também o letramento, na constituição do sujeito inserido na sociedade contemporânea. As reflexões realizadas provocaram questionamentos a respeito das quantidades de dissertações que estão no programa de pós graduação em educação que incluem a alfabetização nas suas discussões, seja como tema central ou periférico. |
Palavras-chave: | Alfabetização Letramento PPGE/PUC Goiás |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Formação de Professores e Humanidades |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1984 |
Data do documento: | 17-Jun-2021 |
Aparece nas coleções: | TCC Pedagogia |
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Arquivo | Tamanho | Formato | |
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Monografia_AnaLiza_Final.docx | 140,84 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir |
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