Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	A alfabetização nas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Goiás
Autor(es):	Alves, Ana Liza Pereira
Primeiro Orientador:	Costa, Adriane Camilo
metadata.dc.contributor.referee2:	Mesquita, Maria Cristina
Resumo:	Esse trabalho monográfico tem como objetivo compreender a Alfabetização como tema presente nas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Goiás. O recorte do material pesquisado evidencia as dissertações defendidas entre os anos de 2010 a 2016, das três linhas de pesquisas do programa. Para a compreensão mais aprofundada do tema, os estudos tiveram como embasamento teórico autores como Paulo Freire (1987, 1989 e 2011), Soares (2004), Morais e Albuquerque (2007), bem como leis e documentos. Esses estudos fortaleceram teoricamente a investigação na perspectiva de fundamentar e afirmar a importância da alfabetização, e também o letramento, na constituição do sujeito inserido na sociedade contemporânea. As reflexões realizadas provocaram questionamentos a respeito das quantidades de dissertações que estão no programa de pós graduação em educação que incluem a alfabetização nas suas discussões, seja como tema central ou periférico.
Palavras-chave:	Alfabetização Letramento PPGE/PUC Goiás
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1984
Data do documento:	17-Jun-2021
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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