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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1984
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Alves, Ana Liza Pereira | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-23T12:03:57Z | - |
dc.date.available | 2021-06-23T12:03:57Z | - |
dc.date.issued | 2021-06-17 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1984 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Alfabetização | pt_BR |
dc.subject | Letramento | pt_BR |
dc.subject | PPGE/PUC Goiás | pt_BR |
dc.title | A alfabetização nas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Goiás | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Costa, Adriane Camilo | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4772871578570275 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Mesquita, Maria Cristina | - |
dc.contributor.referee2ID | https://orcid.org/0000-0003-4452-0801 | pt_BR |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/4681160650808627 | pt_BR |
dc.description.resumo | Esse trabalho monográfico tem como objetivo compreender a Alfabetização como tema presente nas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Goiás. O recorte do material pesquisado evidencia as dissertações defendidas entre os anos de 2010 a 2016, das três linhas de pesquisas do programa. Para a compreensão mais aprofundada do tema, os estudos tiveram como embasamento teórico autores como Paulo Freire (1987, 1989 e 2011), Soares (2004), Morais e Albuquerque (2007), bem como leis e documentos. Esses estudos fortaleceram teoricamente a investigação na perspectiva de fundamentar e afirmar a importância da alfabetização, e também o letramento, na constituição do sujeito inserido na sociedade contemporânea. As reflexões realizadas provocaram questionamentos a respeito das quantidades de dissertações que estão no programa de pós graduação em educação que incluem a alfabetização nas suas discussões, seja como tema central ou periférico. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Escola de Formação de Professores e Humanidades | pt_BR |
dc.publisher.initials | PUC Goiás | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
dc.degree.graduation | Pedagogia | pt_BR |
dc.degree.level | Graduação | pt_BR |
Aparece nas coleções: | TCC Pedagogia |
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Arquivo | Tamanho | Formato | |
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Monografia_AnaLiza_Final.docx | 140,84 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir |
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