Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Desenvolvimento saudável da microbiota intestinal na infância: uma revisão integrativa
Autor(es):	Gazza, Ruth
Primeiro Orientador:	Rodrigues, Hellen Christina Neves
metadata.dc.contributor.referee1:	Rocha, Thaisa Borges
metadata.dc.contributor.referee2:	Uru, Potira Morena Souza Benko de
Resumo:	Objetivo: Analisar os principais fatores que contribuem para a formação de uma microbiota intestinal saudável na infância, destacando intervenções nutricionais e não nutricionais aplicadas nos primeiros mil dias de vida. Métodos: Foi realizada uma revisão integrativa da literatura com base na estratégia PICO. As buscas foram realizadas nas bases BVS e PubMed incluindo artigos publicados nos últimos cinco anos, com foco em crianças de até dois anos de idade. Foram selecionados 17 ensaios clínicos randomizados. Resultados: As evidências apontaram que o uso de simbióticos, prebióticos e probióticos além de estratégias como o contato pele a pele, transplante de microbiota vaginal e uso de fórmulas direcionadas favoreceram a colonização por bactérias como Bifidobacterium spp. e reduziram a presença de patógenos como Clostridium difficile e Escherichia coli. Os estudos também indicaram melhora em marcadores imunológicos, maior produção de ácidos graxos de cadeia curta e fortalecimento da barreira intestinal. Conclusão: Intervenções nos primeiros mil dias de vida mostraram-se eficazes na modulação da microbiota intestinal, favorecendo um perfil mais saudável e funcional. Tais estratégias podem contribuir para a prevenção de doenças imunológicas, inflamatórias e metabólicas ao longo da vida.
Palavras-chave:	Microbiota intestinal Lactente Probiótico Simbiótico
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/9455
Data do documento:	17-Jun-2025
Aparece nas coleções:	TCC Nutrição

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