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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/9346
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | JUVENTUDE NA EJA: UM OLHAR SOBRE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE E SEUS SENTIDOS ATRIBUIDOS À MATEMÁTICA |
Autor(es): | Garcia , Allan Menezes |
Primeiro Orientador: | Leandro, Bianka Carneiro |
metadata.dc.contributor.referee1: | Pimenta, Adelino Candido |
metadata.dc.contributor.referee2: | Vieira, Vanda Domingos |
Resumo: | Este trabalho investiga a presença de adolescentes entre 14 e 17 anos na Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade tradicionalmente voltada para indivíduos com escolarização interrompida na fase adulta. A pesquisa analisa os fatores socioeconômicos que contribuem para o ingresso precoce desses jovens na EJA, suas trajetórias escolares interrompidas e não lineares, e suas percepções sobre a matemática — tanto em sua dimensão prática quanto escolar. A partir de entrevistas semiestruturadas com doze estudantes e fundamentação teórica em autores como Miguel Arroyo, Paulo Freire, José Eustáquio Romão e Maria Clara Di Pierro, além de dados do IBGE, INEP, UNESCO e marcos legais como a LDB, o ECA e o PNE, este estudo busca compreender as vulnerabilidades, os sentidos atribuídos ao conhecimento e os projetos de futuro desses sujeitos. A análise qualitativa evidencia que, apesar das dificuldades enfrentadas, esses adolescentes demonstram expectativas, críticas e estratégias para ressignificar suas experiências educacionais, especialmente diante da disciplina de matemática. A pesquisa contribui para o debate sobre inclusão escolar, juventudes periféricas e o papel da EJA como política pública de acesso à educação. |
Palavras-chave: | Educação de Jovens e Adultos Trajetórias escolares Matemática |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Formação de Professores e Humanidades |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/9346 |
Data do documento: | 17-Jun-2025 |
Aparece nas coleções: | TCC Matemática |
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