Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	A música como influenciadora na linguagem oral da criança
Autor(es):	Silva, Lybna-Lyssa Cavalcate
Primeiro Orientador:	Costa, Adriane Camilo
metadata.dc.contributor.referee1:	Silva, Eliane
Resumo:	A presente monografia é parte integrante do curso de Licenciatura do curso de Pedagogia da Escola de Formação de Professores e Humanidades, situada na Pontifícia Universidade Católica de Goiás. A orientação foi feita pela Prof.ª Dr.ª Adriane Camilo Costa. Este trabalho possui como temática a música como influenciadora na linguagem oral da criança. Problematizou-se como a música e seus elementos, letra e melodia, podem estimular a consciência fonológica da criança, seu desenvolvimento linguístico e ampliação de vocabulário. Objetivou-se identificar e apreender as potencialidades da música na Educação Infantil como aliada e influenciadora no desenvolvimento linguístico, na ampliação cultural e do vocabulário da criança na faixa etária de quatro e cinco anos. Um dos achados da pesquisa foi a percepção de que a música contribui para o processo de concentração, beneficiando o aprendizado nas diferentes áreas do cérebro. Os autores que contribuíram para a pesquisa foram: Britto (2013), Lino (2012) e Vanzella (20222), entre outros, além de documentos que regem a Educação Infantil em Goiânia e no Brasil. Fundamentada nos autores, a pesquisa estabeleceu uma interlocução com a música “Duelo de Mágicos”, da dupla Palavra Cantada, com letra e música de Paulo Tatit e Zé Tatit.
Palavras-chave:	Música Criança Educação infantil Linguagem
CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/7111
Data do documento:	14-Dez-2023
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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