Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Contribuições da linguagem musical para o desenvolvimento da sensibilidade e aprendizagem da criança na educação infantil
Autor(es):	Silva, Gabriella Santos E
Primeiro Orientador:	Almeida, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de
metadata.dc.contributor.referee1:	Borges, Zelia Maria
Resumo:	RESUMO Este trabalho é o resultado da pesquisa desenvolvida na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, da Escola de Formação de Professores e Humanidades da PUC GOIÁS. Trata-se de um estudo bibliográfico, que tem como finalidade compreender as contribuições da linguagem musical para o desenvolvimento da sensibilidade e aprendizagem da criança na Educação Infantil. A compreensão e reflexão sobre a temática está amparada nos autores elencados que teorizam e discutem o papel da sensibilidade na constituição do sujeito, investigando as contribuições da música para o desenvolvimento da aprendizagem e entendendo a importância da linguagem musical para o desenvolvimento da sensibilidade e aprendizagem da criança na Educação Infantil. Os resultados obtidos indicam que a experiência com a linguagem musical se torna essencial para o desenvolvimento de um ser humano sensível, assim como também favorece diversos momentos de aprendizagem.
Palavras-chave:	Sensibilidade Linguagem musical Educação infantil Criança Aprendizagem
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5440
Data do documento:	9-Dez-2022
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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