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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5362
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Benefícios da educação física na educação infantil |
Autor(es): | Silva, Yngrid Gabriele |
Primeiro Orientador: | Ribeiro, Marcelo de Castro Spada |
metadata.dc.contributor.referee1: | Ribeiro, Marcelo de Castro Spada |
metadata.dc.contributor.referee2: | Silva, Marcelo de Sousa e |
metadata.dc.contributor.referee3: | Cardoso, Luiza de Marilac Ribeiro |
Resumo: | O presente estudo descreve os benefícios da educação física para o desenvolvimento infantil, apontando quais os benefícios as aulas de educação física proporcionarão para o desenvolvimento motor da criança, as habilidades motoras fundamentais estão associadas ao desenvolvimento motor humano e é com bases na mesma que se processa a aprendizagem de habilidades motoras cada vez mais complexas e especializadas, por isso surge a importância do profissional docente especifico para acompanhar e estimular o desenvolvimento da criança. Objetivo: Expor a importância das aulas de educação física para o desenvolvimento motor da criança, na educação infantil. Metodologia: Tipo de pesquisa na linha de estudo da educação física, práticas pedagógicas e sociais, este estudo se delimita por meio indireto, com método de pesquisa bibliográfico através de revisão de literaturas com fontes e bases de dados em repositórios de bibliotecas virtuais, a partir do ano de 2005 até 2022, tendo como base indivíduos na fase de desenvolvimento infantil de zero a seis anos de idade. Conclusão: As primeiras fases durante a educação infantil são de suprema importância no desenvolvimento da criança, pois as aulas de educação física estimulam benefícios que promoverão o desenvolvimento das habilidades motoras, estimulando o desenvolvimento afetivo, cognitivo e motor, que fornecerão subsídios para adaptação da criança as suas necessidades básicas e desenvolvimento com o meio social. |
Abstract: | This study describes the benefits of physical education for child development, pointing out which benefits physical education classes will provide for the motor development of the child, the fundamental motor skills are associated with human motor development and it is based on it that the learning of increasingly complex and specialized motor skills takes place, so there is the importance of the specific teaching professional to monitor and stimulate child development. Objective: To expose the importance of physical education classes for the child's motor development in early childhood education. Methodology: Research physical education, pedagogical and social practices, this study is limited by indirect means, with bibliographic research method through literature review with sources and databases in repositories of virtual libraries, from the year 2005 to 2022, based on individuals in the child development phase from zero to six years old. Conclusion: The first phases during childhood education are of paramount importance in child development, because physical education classes stimulate benefits that promote the development of motor skills, stimulating the affective, cognitive, and motor development, which will provide subsidies for the child's adaptation to their basic needs and development with the social environment. |
Palavras-chave: | Benefícios Educação física Educação infantil |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Formação de Professores e Humanidades |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5362 |
Data do documento: | 14-Dez-2022 |
Aparece nas coleções: | TCC Educação física - Licenciatura |
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