Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Pedagogia hospitalar: o papel do pedagogo na garantia da continuação dos estudos como direito da criança
Autor(es):	Silva, Anna Karollyna Ferreira e
Primeiro Orientador:	Mohn, Rodrigo Fideles Fernandes
metadata.dc.contributor.referee2:	Almeida, Renato Barros de
Resumo:	Este trabalho de conclusão de curso tem como tema “Pedagogia hospitalar: O papel do pedagogo na garantia da continuação dos estudos como direito da criança”. A indagação levantada a partir do tema foi a de “Quais as principais contribuições do pedagogo para o desenvolvimento pedagógico de crianças e adolescentes na Pedagogia Hospitalar?” A partir dessa indagação ressaltamos o papel do pedagogo em uma classe hospitalar o qual poderá auxiliar o paciente/aluno em suas atividades escolares para que essa criança ou adolescente não se sinta totalmente excluídas da sociedade em relação à escola. O trabalho tem o objetivo de pesquisar as principais contribuições do pedagogo para a continuação do desenvolvimento pedagógico da criança e/ou adolescente na Pedagogia Hospitalar. A metodologia desenvolvida neste trabalho se deu por conta de pesquisas bibliográficas baseadas em referenciais teóricos que nortearam todo o trajeto do trabalho. A Pedagogia Hospitalar enquanto classe hospitalar se mostra bastante importante no auxílio de crianças e adolescentes que se encontram em alas hospitalares e são impedidos de frequentar uma escola regular por motivos de saúde.
Palavras-chave:	Educação Criança Pedagogia hospitalar Pedagogo
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/3152
Data do documento:	10-Dez-2021
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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