Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	A importância do planejamento nas atividades docentes para qualificar o processo ensino e aprendizagem na educação infantil
Autor(es):	Castro, Jhully-Heviley Souza de
Primeiro Orientador:	Borges, Zélia Maria
metadata.dc.contributor.referee2:	Mohn, Rodrigo Fideles Fernandes
Resumo:	A pesquisa, de cunho bibliográfico, tem como objetivo compreender a importância do planejamento nas atividades docentes para qualificar o processo ensino e aprendizagem na Educação Infantil. Este estudo fundamentou-se em teóricos especialistas da área, em estudos científicos e tese, desenvolvendo, assim, uma pesquisa bibliográfica com análise qualitativa. Os resultados encontrados indicam que o planejamento é um instrumento que o docente usa para orientar seu trabalho com as crianças. O planejamento possibilita que o professor tenha um plano de ação que futuramente irá se concretizar, contém a definição de um problema, a coleta, organização, registro das informações e avaliação, sempre pensando no ensino e aprendizagem, qualitativo e significativo da criança.
Palavras-chave:	Planejamento Educação infantil Docente Criança Aprendizagem Desenvolvimento
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2826
Data do documento:	9-Dez-2021
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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