PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Pedagogia
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Família e escola na educação infantil
Autor(es): Machado, Bruna Arthuri
Primeiro Orientador: Carneiro Junior, Nelson
metadata.dc.contributor.referee1: Loures, Patricia Marcelino
Resumo: Durante o processo de desenvolvimento e da educação infantil é fundamental que sejam exploradas todas as habilidades e trabalhadas todas as dificuldades da criança. A parceria entre a família e escola surge para estabelecer o vínculo a fim de beneficiar o desenvolvimento da criança como um todo, observando aspectos desde o convívio escolar ao dentro de casa. Este trabalho tem como objetivo analisar as relações família e escola como formação integral da criança, fortalecendo assim o laço entre essas duas instituições que possuem mútua responsabilidade perante a sociedade. De acordo com a legislação e literatura pesquisada,observou-se que a parceria entre os pais e professores influenciam significativamente no desenvolvimento psicológico, cognitivo e social do aluno, além disso, é notável a relevância sobre o impacto diante da pandemia do novo corona vírus.
Abstract: During the process of development and early childhood education, it is essential that all the skills and difficulties of the child are explored. The partnership between family and school arises to establish a bond in order to benefit the child's development as a whole, observing aspects from school life to indoors. This work aims to analyze the family and school relationships as a child's integral formation, thus strengthening the bond between these two institutions that have mutual responsibility to society. According to the researched legislation and literature, it was observed that the partnership between parents and teachers significantly influence the psychological, cognitive and social development of the student, in addition, the relevance of the impact on the new coronavirus pandemic is remarkable.
Palavras-chave: Família
Family
Education
Partnership
School
Educação
Parceria
Escola
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2734
Data do documento: 8-Dez-2021
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