PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Licenciatura Plena em Física
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Atividades experimentais no ensino de física: aplicações de hidrostática
Autor(es): Martins, Wendel Vendregler Araujo
Primeiro Orientador: Rodrigues, Clóves Gonçalves
metadata.dc.contributor.referee2: Silva, Anderson Costa da
metadata.dc.contributor.referee3: Andrade, Edson Vaz de
Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar detalhes acerca do campo da hidrostática e da hidrodinâmica, bem como suas conexões ao cotidiano. Busca-se, por meio deste, mostrar os detalhes, as características e a aplicabilidade deste conteúdo. Os leitores deste trabalho devem lê-lo não de maneira sistêmica e pragmática, mas com a finalidade de internalizar e levar tais aprendizados para o seu dia a dia. A elaboração desta monografia foi embasada na teoria da aprendizagem significativa, que impactou grande parte do trabalho. Não obstante, existem questões a serem pensadas e respondidas de maneira introspectiva pelo próprio leitor ao longo do que será apresentado. Ou seja, há espaços para a reflexão e para o debate. O trabalho foi divido em um contexto histórico, escolhido como ponto de partida; em seguida, foram trabalhados alguns conceitos a respeito do campo da hidrostática e da hidrodinâmica, bem como os conceitos relacionados à diferença entre força e pressão, o princípio de Bernoulli, diferença entre grandezas vetoriais e escalares. Em seguida foram apresentadas duas situações corriqueiras a fim de relacionar o conteúdo em questão com a prática. Em um último momento foram propostos dois experimentos, os quais servem como suporte ao aluno e ao educador que tenha interesse em aplicá-los em sala de aula.
Palavras-chave: Hidrostática
Fluidos
Aprendizagem significativa
Experimentos didáticos
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2570
Data do documento: 29-Nov-2021
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