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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2059
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Os reflexos da convivência alternada no desenvolvimento psíquico da primeira infância |
Autor(es): | Cardoso, Amanda Gabriela Gudin |
Primeiro Orientador: | Oliveira, Larissa Machado Elias de |
metadata.dc.contributor.referee1: | Cabral, Nuria Micheline Meneses |
Resumo: | O presente estudo tem como objetivo analisar a respeito dos reflexos da convivência alternada no desenvolvimento psíquico na primeira infância, onde através de uma pesquisa bibliográfica pretendeu-se relacionar o desenvolvimento psíquico da criança de 0 a 3 anos na situação da Convivência Alternada, seus benefícios e malefícios. Para isso foram feitos apontamentos acerca do poder familiar e das espécies de guarda a fim de salientar a importância de profissionais que compreendam e busquem atuar de maneira a assegurar o bem-estar das crianças, enfatizando que, após o divórcio, a cooperação dos genitores é imprescindível para a felicidade e o ajustamento de seus filhos. |
Palavras-chave: | Convivência alternada Primeira infância Reflexos psíquicos |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Direito e Relações Internacionais |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2059 |
Data do documento: | 31-Mai-2021 |
Aparece nas coleções: | TCC Direito |
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