Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Apontamentos sobre os fundamentos teóricos da educação infantil
Autor(es):	Santos, Karen Dayane de Souza
Primeiro Orientador:	Silva, Mardônio Pereira da
metadata.dc.contributor.referee2:	Castanheira, Salete Flôres
Resumo:	A presente pesquisa tem como objetivo trazer algumas considerações sobre a infância a partir dos fundamentos teóricos da educação infantil. A profundar a origem histórica do conceito de infância. Educação infantil como parte essencial da educação básica para o desenvolvimento humano e social das crianças. Legislações específicas para a normatização da educação infantil: Constituição Federal de 1988 (Constituição 1988), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) e a criação do Ministério da Educação) (MEC). Aprendizagem lúdica na educação infantil e formação de professores. Expondo a educação infantil por ser uma educação básica e essencial porque desempenha um papel importante no desenvolvimento humano e social das crianças. Apresentar o conceito de brincadeira pois as brincadeiras fazem parte do universo da criança é de grande importância para o processo educativo.
Palavras-chave:	Infância Educação infantil Aprendizagem
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1168
Data do documento:	7-Dez-2020
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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