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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1132
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Bullying no contexto escolar: reflexões sobre um sintoma social |
Autor(es): | Carneiro, Francisquinha Galvão |
Primeiro Orientador: | Craveiro, Clélia Brandão Alvarenga |
metadata.dc.contributor.referee2: | Carneiro Junior, Nelson |
Resumo: | O fenômeno do bullying é considerado como violência que afeta o desenvolvimento social e cognitivo da criança sendo analisado como um problema social que afeta o desenvolvimento da criança como um todo, por suas consequências graves, tal comportamento é capaz de influenciar a qualidade do ensino-aprendizagem e da socialização entre as crianças, é uma violência que está cada vez mais presente na escola. Com base nesta reflexão o estudo apresenta, por meio de uma revisão bibliográfica, as manifestações do fenômeno bullying no contexto escolar. Para tanto, foram utilizados textos da literatura, artigos e livros, que serviram de embasamento teórico para esta revisão, resgatando assim alguns conceitos. Buscamos caracterizar no decorrer do estudo o bullying, o contexto histórico no Brasil e no mundo e o que rege a legislação e as mudanças que ocorreram. Estudou-se ainda, o papel dos docentes, da escola e da família no enfrentamento desta violência, suas possíveis causas e formas de combatê-lo em busca de uma educação voltada para a paz. Dessa forma, a pesquisa procurou situar os primeiros estudos realizados sobre o bullying, características, causas, consequências e principais papéis sociais dos envolvidos nesta situação. |
Palavras-chave: | Bullying Criança Violência |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Formação de Professores e Humanidades |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1132 |
Data do documento: | 30-Nov-2020 |
Aparece nas coleções: | TCC Pedagogia |
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