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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8726
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | CEAT CERRADO Centro de Educação Ambienta e Tecnológico do Bioma Cerrado |
Autor(es): | Barreto, Isac Augusto Borges |
Primeiro Orientador: | Silva, Camilla Pompêo de Camargo e |
metadata.dc.contributor.referee1: | Bernardi, Adriana de Oliveira |
metadata.dc.contributor.referee2: | Japiassu, Luciana Carvalho Côrtes |
metadata.dc.contributor.referee3: | Silva, Rangel Henrique Brandão |
Resumo: | O presente Trabalho de Conclusão de Curso abordou o desenvolvimento de um Centro de Educação Ambiental e Tecnológico do Bioma Cerrado, situado na região norte de Goiânia, próximo ao Parque Macambira Anicuns. O projeto busca aliar práticas sustentáveis à valorização da arquitetura vernacular, apresentando soluções inovadoras para a preservação ambiental e a educação sobre o Cerrado, um bioma de grande riqueza natural e cultural. A proposta explora a utilização de materiais locais e sustentáveis, como a taipa de pilão, tijolos ecológicos e bioconcreto, integrando-os a técnicas construtivas tradicionais e modernas tecnologias de eficiência energética. Estratégias como captação de água da chuva, sistemas fotovoltaicos e maximização da iluminação natural foram empregadas para reduzir impactos ambientais e promover o conforto ambiental. Além disso, o projeto incorpora conceitos bioclimáticos, utilizando recursos como ventilação cruzada e sombreamento natural. O Centro assume um papel educativo, utilizando recursos interativos como realidade aumentada, aplicativos móveis e painéis digitais para sensibilizar os visitantes sobre a biodiversidade e os desafios do Cerrado. A integração com o Programa Urbano Ambiental Macambira Anicuns (PUAMA), maior parque linear da América Latina, reforça seu potencial como polo de educação ambiental e requalificação urbana. Por meio de diretrizes arquitetônicas que valorizam o bioma Cerrado, o projeto visa não apenas conservar os recursos naturais e promover a sustentabilidade, mas também criar um espaço de convivência e aprendizado, incentivando a adoção de práticas conscientes. Assim, o Centro se posiciona como um modelo para a união entre tradição, inovação e preservação ambiental, contribuindo para o debate sobre a relação entre o ser humano e o meio ambiente. |
Palavras-chave: | Bioma Cerrado Educação ambiental Arquitetura sustentável Preservação |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO::PROJETO DE ARQUITETUTA E URBANISMO::PLANEJAMENTO E PROJETOS DA EDIFICACAO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola Politécnica |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8726 |
Data do documento: | 12-Dez-2024 |
Aparece nas coleções: | TCC Arquitetura e Urbanismo |
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Arquivo | Tamanho | Formato | |
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