Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Desempenho funcional de crianças e adolescentes com paralisia cerebral: relação com aspectos sociodemográficos e clínicos
Título(s) alternativo(s):	Desempenho funcional de crianças e adolescentes com paralisia cerebral: relação com aspectos sociodemográficos e clínicos
Autor(es):	Abegg, Juliana
Primeiro Orientador:	Prudente, Cejane Oliveira Martins
metadata.dc.contributor.referee1:	Silva, Francine Aguilera Rodrigues da
Resumo:	Objetivo: Relacionar aspectos sociodemográficos e clínicos com o desempenho funcional de crianças e adolescentes com paralisia cerebral. Métodos: Estudo transversal analítico, com 66 pais ou responsáveis de crianças e adolescentes com paralisia cerebral, de um Centro de Reabilitação em Goiás, Brasil. Foram utilizados questionários de avaliação sociodemográfico e clínicos e o Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade - Testagem Computadorizada Adaptativa (PEDI-CAT). Resultados: Os domínios atividades diárias, mobilidade e social/cognitivo apresentaram médias abaixo do esperado para a faixa etária em participantes dos níveis IV e V, com diparesia e quadriparesia. As que não apresentam marcha e utilizam cadeira de rodas exibiram pior desempenho em atividades diárias e mobilidade, enquanto as que têm crises convulsivas e estudam em escola de ensino especial obtiveram pior desempenho apenas no domínio social/cognitivo. Conclusão: Estes achados são importantes para nortear a prática clínica dos profissionais de saúde e direcionar políticas públicas para esta população.
Palavras-chave:	Desempenho físico funcional Criança Adolescente Paralisia cerebral
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8378
Data do documento:	11-Dez-2024
Aparece nas coleções:	TCC Fisioterapia

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