Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	VÍDEOS CURTOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA: ELABORANDO MATERIAL EDUCACIONAL
Autor(es):	Silva, Gabriel Ferreira e
Primeiro Orientador:	Longhin, Sandra Regina
metadata.dc.contributor.referee1:	Reed, Elaine
metadata.dc.contributor.referee2:	Bastos, Rodrigo da Mota
Resumo:	Este trabalho de conclusão de curso aborda a utilização e elaboração de vídeos curtos educacionais na área de Química Orgânica. O objetivo principal é analisar como as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) possibilitam inovar nos processos de ensino e aprendizagem, melhorando a interação entre a disciplina e o aluno e possibilitando a inclusão digital. A metodologia empregada inclui uma busca abrangente por embasamentos teróricos e a análise qualitativa dos vídeos elaborados pelo orientando, que ilustram a importância da qualidade do material, entendendo a necessidade de critérios para a elaboração adequada de um vídeo educacional. A abordagem qualitativa permitiu uma compreensão detalhada das percepções dos participantes, contribuindo para uma análise dos resultados. Na área da educação, as TDIC vêm facilitando o acesso ao conhecimento, promovendo metodologias de ensino inovadoras e personalizando a aprendizagem. Os resultados da pesquisa indicam uma recepção positiva dos vídeos, mas também apontam áreas que podem ser aprimoradas para garantir uma experiência mais inclusiva e eficaz para os estudantes do Ensino Médio, especialmente aqueles de escolas públicas Embora as TDIC ofereçam inúmeros benefícios, ainda existem desafios para uso dessa ferramenta educacional, como a necessidade de infraestrutura e material adequado para a elaboração dos vídeos, formação contínua na área digital para professores e a mitigação de riscos relacionados à transmissão da informação.
Palavras-chave:	vídeos curtos TDIC química orgânica
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA::QUIMICA ORGANICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/7972
Data do documento:	8-Jun-2024
Aparece nas coleções:	TCC Química

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