PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Matemática
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Um estudo introdutório sobre os polinômios palindrômicos
Autor(es): Resende, Ana Cecília Gonçalves
Primeiro Orientador: Vaz, Duelci Aparecido de Freitas
metadata.dc.contributor.referee1: Sousa, Elias Rafael de
metadata.dc.contributor.referee2: Fortunato, Geisa Juliana Gomes Marques
Resumo: Este trabalho aborda o estudo dos números complexos e polinômios palindrômicos, explorando sua rica história e propriedades matemáticas. O objetivo é proporcionar uma compreensão aprofundada desses temas, contribuindo para o campo da educação matemática. Inicialmente, é apresentada uma contextualização histórica dos números complexos, desde sua concepção até sua consolidação na teoria matemática. São discutidos alguns dos principais marcos e contribuições históricas que levaram ao desenvolvimento dessa área. Em seguida, é feita uma análise dos polinômios palindrômicos, uma classe especial de polinômios que apresentam simetria em relação ao seu eixo vertical. São exploradas as propriedades e características desses polinômios, incluindo a relação entre suas raízes e a simetria dos coeficientes. Um destaque do trabalho é a introdução de um método alternativo para a redução do grau dos polinômios palindrômicos com coeficientes reais. Esse método oferece uma abordagem inovadora para resolver esse problema, fornecendo uma nova perspectiva sobre a manipulação de polinômios palindrômicos. Para facilitar a compreensão dos conceitos e operações discutidos, é utilizado o software GeoGebra, que permite a visualização e a exploração interativa desses tópicos. O GeoGebra é utilizado como suporte, fornecendo ilustrações visuais e exemplos práticos das operações e conceitos abordados. Em conclusão, este estudo oferece uma abordagem dos números complexos e polinômios palindrômicos, fornecendo uma compreensão desses tópicos. Contribui para o campo da educação matemática, oferecendo um recurso valioso para estudantes e professores interessados em explorar esses conceitos de forma mais ampla.
Abstract: This paper explores the study of complex numbers and palindromic polynomials, delving into their rich history, mathematical properties, and applications. The aim is to provide a comprehensive understanding of these topics, contributing to the field of mathematics education. The historical context of complex numbers is initially presented, tracing their development from conception to their establishment in mathematical theory. Some key milestones and historical contributions that led to the development of this field are discussed. Next, an analysis of palindromic polynomials is conducted, focusing on this special class of polynomials that exhibit symmetry with respect to their vertical axis. The properties and characteristics of these polynomials are explored, including the relationship between their roots and the symmetry of their coefficients. A notable highlight of this work is the introduction of an alternative method for reducing the degree of palindromic polynomials with real coefficients. This innovative method offers a fresh approach to addressing this problem, providing a new perspective on manipulating palindromic polynomials. To facilitate understanding of the concepts and operations discussed, the software GeoGebra is utilized, enabling visualizations and interactive exploration of these topics. GeoGebra serves as a valuable tool, providing visual illustrations and practical examples of the operations and concepts covered. In conclusion, this study offers an in-depth approach to complex numbers and palindromic polynomials, providing a deeper understanding of these topics. It contributes to the field of mathematics education, offering a valuable resource for students and teachers interested in exploring these concepts more comprehensivel.
Palavras-chave: Números complexos
Polinômios palindrômicos
GeoGebra
História da matemática
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/6304
Data do documento: 28-Jun-2023
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