Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	"Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel..." A arte e suas linguagens na educação infantil: algumas considerações
Autor(es):	Silva, Ana Clara Moreira da
Primeiro Orientador:	Ramos, Maria da Luz Santos
metadata.dc.contributor.referee1:	Ramos, Maria da Luz Santos
metadata.dc.contributor.referee2:	Ferreira, Jaime Ricardo
Resumo:	O presente estudo intitulado “Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel...” analisa o papel da Arte e suas linguagens no desenvolvimento integral das crianças na educação infantil. A pesquisa foi motivada por experiências familiares, buscando compreender o papel do ensino artístico no desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças e tem como base teóricos como Philippe (1978), Barbosa (1991, 2001, 2002, 2003, 2005), Heywood (2004), Pimentel (2002) e Severino (2007), além de documentos legais e diretrizes curriculares. O estudo enfatiza a importância da Arte como linguagem essencial para o desenvolvimento das crianças e destaca o papel do professor na promoção da aprendizagem artística, uma vez que a arte é uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento infantil, contribuindo para habilidades como criatividade, imaginação, sensibilidade e pensamento crítico. É importante que os professores compreendam a sua importância e saibam como utilizá-la de forma eficaz
Palavras-chave:	Arte Educação infantil Desenvolvimento integral
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/6098
Data do documento:	22-Jun-2023
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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