PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Educação Física - Bacharelado
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Efeitos do exercício físico para a melhora na qualidade de vida em crianças com transtorno do espectro autista
Autor(es): Bento, Ademir
Primeiro Orientador: Cardoso, Luiza de Marilac Ribeiro
metadata.dc.contributor.referee1: http://lattes.cnpq.br/3524903131043945
metadata.dc.contributor.referee2: Seabra, André Luis dos Santos
Resumo: Resumo - O transtorno do espectro autista (TEA) pode ser entendido como um transtorno de origem neurobiológica que afeta principalmente às áreas da socialização, déficits na comunicação, com padrões de atividades repetitivos e estereotipadas. Objetivo: Analisar os efeitos do exercício físico para a qualidade de vida de pessoas com TEA. Método: Pesquisa de revisão bibliográfica descritiva, de natureza qualitativa, fundamentada em publicações produzidas nos últimos 10 anos. Resultados: O exercício físico é benéfico, pois reduz comportamentos estereotipados e ampliam os níveis de atenção e interação social, podendo promover autonomia, confiança, autoestima e diminuição da ansiedade, nervosismo, inquietação, além de melhorar a coordenação motora e a noção de espaço e tempo. Com isso proporcionando uma melhor qualidade de vida. Conclusão: Constatou-se que o exercício físico exerce um papel fundamental na vida de pessoas autistas, efetivando a inclusão e a prospecção de suas habilidades, trabalhando os aspectos, motor, cognitivo, emocional e comportamental.
Abstract: Abstract - Autism spectrum disorder (ASD) can be understood as a disorder of neurobiological origin that mainly affects the areas of socialization, communication deficits, with repetitive and stereotyped activity patterns. Objective: To analyze the effects of physical exercise on the quality of life of people with ASD. Method: Descriptive bibliographic review research, qualitative in nature, based on publications produced in the last 10 years. Results: Physical exercise is beneficial, as it reduces stereotyped behaviors and increases levels of attention and social interaction, which can promote autonomy, confidence, self-esteem and decrease anxiety, nervousness, restlessness, in addition to improving motor coordination and the notion of space and time. This provides a better quality of life. Conclusion: It was found that physical exercise plays a fundamental role in the lives of autistic people, effecting the inclusion and prospecting of their abilities, working on motor, cognitive, emotional and behavioral aspects.
Palavras-chave: Exercício físico
Qualidade de vida
Transtorno do espectro autista
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5867
Data do documento: 19-Jun-2023
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