Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Uso de experimentos no ensino de física: circuitos elétricos
Autor(es):	Silva, Renato Marcos de
Primeiro Orientador:	Andrade, Edson Vaz de
metadata.dc.contributor.referee1:	Medeiros, Renato
metadata.dc.contributor.referee2:	Silva, Anderson Costa da
Resumo:	O ensino de Ciências e, em especial, o ensino de Física tem se mostrado um desafio para os professores do Ensino Fundamental e Médio, principalmente quanto à necessidade de aproximar os conceitos científicos estudados em sala de aula, com a realidade do aluno. Essa aproximação, que pode tornar a aprendizagem mais significativa para o aluno, se torna mais difícil quando se usa apenas o livro didático como ferramenta no processo de ensino/aprendizagem. O que justifica percebermos cada vez mais uma busca dos professores por ferramentas que possam complementar o ensino nas disciplinas científicas, com o intuito de facilitar a compreensão dos fenômenos da natureza. Dentre estas ferramentas, podemos citar o uso de experimentos didáticos como facilitador na aprendizagem dos alunos. Neste trabalho temos um estudo sobre o uso de experimentos com materiais de fácil acesso no ensino de Física, tendo como foco circuitos elétricos.
Palavras-chave:	Ensino de física Atividades experimentais Experimentos de fácil acesso
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/4279
Data do documento:	21-Jun-2022
Aparece nas coleções:	TCC Licenciatura Plena em Física

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