Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Direito à educação: os desafios das escolas públicas e da educação domiciliar após a pandemia da Covid-19
Autor(es):	Itacarambi, Daniele Martins
Primeiro Orientador:	Cintra, Weiler Jorge
metadata.dc.contributor.referee2:	Almeida, Rosângela Magalhães de
Resumo:	O direito à educação é direito de todos e dever da família e do Estado. O objetivo geral deste trabalho foi analisar os desafios das instituições de ensino públicas e da educação domiciliar. Os objetivos específicos consistiram em definir o direito à educação no Brasil, apontar as falhas educacionais do Estado junto a pandemia da COVID-19 e identificar a solução das possíveis. A metodologia do presente trabalho teve por finalidade a básica-estratégica, objeto descritivo, abordagem qualitativa, método hipotético-dedutivo por meio de pesquisas bibliográficas e documentais. O resultado da pesquisa demonstrou reflexos negativos do cenário pandêmico no âmbito educacional e consequentemente evidenciou a ineficácia Estatal. Concluiu-se que os objetivos foram atingidos e a hipótese confirmada, indicando a necessidade de adotar medidas suficientes para que o direito à educação seja efetivado.
Palavras-chave:	Direito à educação Educação escolar Educação domiciliar
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Direito, Negócios e Comunicação
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/3753
Data do documento:	19-Mai-2022
Aparece nas coleções:	TCC Direito

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