Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Centro educacional inclusivo para crianças com deficiência
Autor(es):	Lima, Mariana Campos Pereira
Primeiro Orientador:	Belo, Mirian de Paula Rodrigues
metadata.dc.contributor.referee1:	Silva, Elaine Neves da
metadata.dc.contributor.referee2:	Oliveira, Alessandro Miguel de
metadata.dc.contributor.referee3:	Santos, Camila Dias e
Resumo:	O presente trabalho tem como objetivo projetar um ambiente escolar que promova e possibilite o aprendizado e locomoção com independência de todas as crianças, principalmente àquelas que possuem alguma deficiência física, visual ou auditiva. O centro foi projetado na cidade de Goiânia, Goiás e tem como principal diretriz a acessibilidade. Seu objetivo é adequar o ambiente escolar de maneira a retirar e diminuir a maior quantidade de barreiras arquitetônicas para a locomoção dos usuários. A necessidade se faz pela falta de espaços voltados para pessoas especiais, os quais a maioria das vezes são excluídos com instituições específicas, resultando em um desencontro desde a infância com o restante da sociedade. O projeto tem como características principais espaços de atendimento ao ensino especial e ao regular, área de lazer que promove a integração com as crianças normais e um ambiente que se equilibra com a vegetação, ventilação e iluminação natural.
Palavras-chave:	Inclusão Inclusion Acessibilidade Accessibility Arquitetura inclusiva Inclusive architecture Centro educacional Educational center Crianças Child Espaço lúdico Space ludic
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO::PROJETO DE ARQUITETUTA E URBANISMO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola Politécnica
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/3204
Data do documento:	7-Dez-2021
Aparece nas coleções:	TCC Arquitetura e Urbanismo

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