Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Notas sobre o trajeto histórico da educação infantil aos dias atuais
Autor(es):	Bastos, Sabrinna Evellyn Barbosa de
Primeiro Orientador:	Silva, Mardônio Pereira da
metadata.dc.contributor.referee2:	Castanheira, Salete Flôres
Resumo:	Trabalho monográfico pautado em pesquisas bibliográficas, que busca esclarecer como a Educação Infantil se constituiu e qual sua importância para os dias de hoje. Busca compreender sobre a infância e a Educação Infantil em seus contextos históricos e a importância da aquisição destes processos na formação de professores. Reflete acerca do processo histórico de construção dos conceitos de infância e Educação Infantil, tendo como fator principal a ascenção do capitalismo a partir do século XVIII. Analisa as leis que fundamentam esta fase da educação no Brasil atualmente. Relaciona os conceitos de infância e Educação Infantil com o exercício docente. Apresenta ações pedagógicas que fazem com que o pedagogo baseie suas práticas e tenha clareza da relevância da construção desta primeira fase da Educação Básica para a execução destas ações.
Palavras-chave:	Histórico Educação infantil Formação de professores
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/3067
Data do documento:	10-Dez-2021
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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