Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Educação física escolar como fator de desenvolvimento psicomotor
Autor(es):	Spíndola, Gabriel Nascimento
Primeiro Orientador:	Diniz, Clistênia Prudenciana
metadata.dc.contributor.referee2:	Cardoso, Luiza de Marilac Ribeiro
Resumo:	Esta pesquisa aborda a Educação Física escolar como fator de desenvolvimento psicomotor das crianças na primeira fase do ensino fundamental e os desafios encontrados na sociedade contemporânea, especialmente a tecnologia. O objetivo é analisar a importância da educação física para o desenvolvimento psicomotor das crianças de 5 a 10 anos da primeira fase do ensino fundamental e tem como linha de pesquisa a Educação Física, Práticas Pedagógicas e Sociais (EFPPS) que de acordo com o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Física (NEPEF), trata-se de uma pesquisa bibliográfica de natureza descritiva. Os resultados encontrados aponta que a Educação Física escolar é uma disciplina multifacetada que possibilita diversas experiências, vivencias e oportunidades para os alunos, nos aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais, portanto a mesma pode servir como ferramenta importante para o desenvolvimento global das crianças, consequentemente acontecendo uma mudança social.
Palavras-chave:	Educação física Desenvolvimento psicomotor Tecnologia Psicomotricidade
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2874
Data do documento:	8-Dez-2021
Aparece nas coleções:	TCC Educação física - Licenciatura

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