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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2874
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Educação física escolar como fator de desenvolvimento psicomotor |
Autor(es): | Spíndola, Gabriel Nascimento |
Primeiro Orientador: | Diniz, Clistênia Prudenciana |
metadata.dc.contributor.referee2: | Cardoso, Luiza de Marilac Ribeiro |
Resumo: | Esta pesquisa aborda a Educação Física escolar como fator de desenvolvimento psicomotor das crianças na primeira fase do ensino fundamental e os desafios encontrados na sociedade contemporânea, especialmente a tecnologia. O objetivo é analisar a importância da educação física para o desenvolvimento psicomotor das crianças de 5 a 10 anos da primeira fase do ensino fundamental e tem como linha de pesquisa a Educação Física, Práticas Pedagógicas e Sociais (EFPPS) que de acordo com o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Física (NEPEF), trata-se de uma pesquisa bibliográfica de natureza descritiva. Os resultados encontrados aponta que a Educação Física escolar é uma disciplina multifacetada que possibilita diversas experiências, vivencias e oportunidades para os alunos, nos aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais, portanto a mesma pode servir como ferramenta importante para o desenvolvimento global das crianças, consequentemente acontecendo uma mudança social. |
Palavras-chave: | Educação física Desenvolvimento psicomotor Tecnologia Psicomotricidade |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Formação de Professores e Humanidades |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2874 |
Data do documento: | 8-Dez-2021 |
Aparece nas coleções: | TCC Educação física - Licenciatura |
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