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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2485
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Letramento em saúde na formação profissional de enfermeiros: contribuições e metodologias em artigos científicos |
Autor(es): | Almeida, Daiane Poock de Ribeiro, Thayná Costa |
Primeiro Orientador: | Freitas, Raquel Aparecida Marra da Madeira |
metadata.dc.contributor.referee1: | Rezende, Marina Aleixo Diniz |
metadata.dc.contributor.referee2: | Melo, Gleydson Ferreira de |
Resumo: | Trata-se de uma revisão da literatura do tipo integrativa sobre o tema letramento em saúde na formação profissional de enfermeiros. O objetivo geral foi analisar artigos científicos da área de enfermagem que retratam o tema Letramento em Saúde na formação profissional de enfermeiros. Os objetivos específicos foram: verificar as contribuições do LS à formação de enfermeiros descritas nos artigos analisados; identificar se são sugeridas metodologias aplicáveis do ensino de LS na formação profissional do enfermeiro. Foram analisados 29 artigos que evidenciaram que o enfermeiro com conhecimento de LS é capaz de empoderar seus pacientes na autogestão de saúde, contribuindo para melhores resultados no tratamento e uma assistência de qualidade. Possibilita também um preparo deste profissional no reconhecimento de lacunas no conhecimento de saúde dos seus pacientes além de incitar o pensamento crítico na criação de intervenções no baixo LS da comunidade. |
Palavras-chave: | Letramento |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Ciências Sociais e da Saúde |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2485 |
Data do documento: | 24-Jun-2021 |
Aparece nas coleções: | TCC Enfermagem |
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LETRAMENTO EM SAÚDE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ENFERMEIROS contribuições e metodologias em artigos científicos.pdf | 700,31 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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