Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Letramento em saúde na formação profissional de enfermeiros: contribuições e metodologias em artigos científicos
Autor(es):	Almeida, Daiane Poock de Ribeiro, Thayná Costa
Primeiro Orientador:	Freitas, Raquel Aparecida Marra da Madeira
metadata.dc.contributor.referee1:	Rezende, Marina Aleixo Diniz
metadata.dc.contributor.referee2:	Melo, Gleydson Ferreira de
Resumo:	Trata-se de uma revisão da literatura do tipo integrativa sobre o tema letramento em saúde na formação profissional de enfermeiros. O objetivo geral foi analisar artigos científicos da área de enfermagem que retratam o tema Letramento em Saúde na formação profissional de enfermeiros. Os objetivos específicos foram: verificar as contribuições do LS à formação de enfermeiros descritas nos artigos analisados; identificar se são sugeridas metodologias aplicáveis do ensino de LS na formação profissional do enfermeiro. Foram analisados 29 artigos que evidenciaram que o enfermeiro com conhecimento de LS é capaz de empoderar seus pacientes na autogestão de saúde, contribuindo para melhores resultados no tratamento e uma assistência de qualidade. Possibilita também um preparo deste profissional no reconhecimento de lacunas no conhecimento de saúde dos seus pacientes além de incitar o pensamento crítico na criação de intervenções no baixo LS da comunidade.
Palavras-chave:	Letramento
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2485
Data do documento:	24-Jun-2021
Aparece nas coleções:	TCC Enfermagem

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