PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Ciências Biológicas - Licenciatura
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Análise da contribuição de vídeos aulas disponibilizadas no YouTube para o ensino de biologia
Autor(es): Silva, Marianne do Carmo Rodrigues da
Primeiro Orientador: Lemos, José Wellington Gomes da Silva
metadata.dc.contributor.referee1: Morais, Maria Vilma de Sousa
metadata.dc.contributor.referee2: Lins, Ana Maria da Silva Curado
Resumo: As vídeos aulas são recursos digitais que facilitam o estudo de estudantes da Plataforma Digital YouTube. O vídeo é um recurso digital de fácil acesso e manuseio que integrado ao ensino, atingem objetivos específicos da aprendizagem, já que proporciona a visualização e a audição, toca os sentidos e envolve os alunos. Este trabalho analisou visualizações e interações de vídeos aulas de biologia disponibilizado no YouTube verificando a eficácia dessa metodologia ativa para o aprendizado.
Abstract: As vídeos aulas são recursos digitais que facilitam o estudo de estudantes da Plataforma Digital YouTube. O vídeo é um recurso digital de fácil acesso e manuseio que integrado ao ensino, atingem objetivos específicos da aprendizagem, já que proporciona a visualização e a audição, toca os sentidos e envolve os alunos. Este trabalho analisou visualizações e interações de vídeos aulas de biologia disponibilizado no YouTube verificando a eficácia dessa metodologia ativa para o aprendizado.
Palavras-chave: Vídeos aulas
Youtube
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Ciências Agrárias e Biológicas
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2322
Data do documento: 14-Jun-2021
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