Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Brasil e a crise política no ano de 2016: impactos na educação
Autor(es):	Araújo, Juliana Barroso
Primeiro Orientador:	Costa, Adriane Camilo
metadata.dc.contributor.referee2:	Cavalcante, Cláudia Valente
Resumo:	Esta monografia, de cunho bibliográfico e qualitativa, tem como objetivo compreender o contexto da crise política de 2016 e seus impactos na educação. Esta pesquisa fundamentou-se a partir dos estudos de referências sobre o tema orientador deste trabalho, desenvolvendo assim, uma pesquisa pautada nos princípios do materialismo histórico dialético, a partir das contribuições e reflexões de autores como: Cristian Antonio Bachiega e Luiz Philippe dos Santos Ramos (2019); Daniel Cara (2019); Demerval Saviani (2016); Michael Lowy (2016); Paulo Freire (2016); Rodrigo Lamosa (2020) e outros. Os resultados encontrados nos possibilitaram adquirir compreensões ampliadas sobre o contexto da crise política de 2016 e os impactos para a educação, que se encontra diante de um processo de retrocesso, além de nos encontramos também diante de uma crise na democracia brasileira.
Palavras-chave:	Crise política Educação Golpe de 2016 PEC 241
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2056
Data do documento:	16-Jun-2021
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.