Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Long life learning: gamificando atividades de jornada coletiva no curso de design
Autor(es):	Freitas, Ayrthon Henrique
Primeiro Orientador:	Sousa, Genilda da Silva Alexandria
metadata.dc.contributor.referee1:	Bandeira, Ana Paula Neres de Santana
metadata.dc.contributor.referee2:	Hsuan-An, Tai
Resumo:	O trabalho desenvolvido neste documento, comp e o pensamento de Longlife Learning, aprendizado cont nuo durante diferentes etapas da vida, podendo ser a Universidade uma delas. Dentro da esfera acad mica, h  o desafio da institui  o / professores, de manter o universit rio engajado com as para com as tarefas de disciplina. A falta deste engajamento pode contribuir para a desist ncia do aluno do curso. O design entra para propor solu  es a este fen meno; desde a parte de pesquisa, com olhar emp tico, para compreender as reais percep  es do aluno perante a institui  o recortada, at  a organiza  o visual e proposta resolutiva gamificada do problema.
Palavras-chave:	Longlife learning Engajamento Ensino Gamification Universidade
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DESENHO INDUSTRIAL::PROGRAMACAO VISUAL
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Artes e Arquitetura
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2055
Data do documento:	16-Jun-2021
Aparece nas coleções:	TCC Design

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