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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1163
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Educação infantil: a importância do lúdico no desenvolvimento do raciocínio lógico matemático |
Autor(es): | Pires, Tamara |
Primeiro Orientador: | Silva, Mardônio Pereira da |
metadata.dc.contributor.referee2: | Castanheira, Salete Flôres |
Resumo: | O presente trabalho é resultado de um processo investigativo bibliográfico e documental sobre Educação Infantil: A importância do lúdico no desenvolvimento do raciocínio logico matemático. O objetivo do estudo é compreender o Raciocínio lógico matemático na educação infantil, a fim de refletir sobre as práticas educativas nesta etapa da escolarização. O professor possui um papel importante, que é propiciar às crianças um ambiente em que possam explorar diferentes ideias matemáticas, que não sejam apenas numéricas, mas também referentes à geometria, às medidas e às noções de estatísticas, de forma prazerosa, lúdica e que possam compreender a matemática como fator inserido na vida. A ludicidade quando aplicada de forma pertinente, permite sua adequação para as demais áreas do conhecimento, representadas nesse contexto pela Raciocínio Lógico Matemático. |
Palavras-chave: | Raciocínio lógico Educação infantil Aprendizagem |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO PRE-ESCOLAR |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Formação de Professores e Humanidades |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1163 |
Data do documento: | 7-Dez-2020 |
Aparece nas coleções: | TCC Pedagogia |
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MONOGRAFIA II TAMARA VERSÃO FINAL EM 02 12.docx | Monografia | 95,31 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir |
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