Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Educação infantil: a importância do lúdico no desenvolvimento do raciocínio lógico matemático
Autor(es):	Pires, Tamara
Primeiro Orientador:	Silva, Mardônio Pereira da
metadata.dc.contributor.referee2:	Castanheira, Salete Flôres
Resumo:	O presente trabalho é resultado de um processo investigativo bibliográfico e documental sobre Educação Infantil: A importância do lúdico no desenvolvimento do raciocínio logico matemático. O objetivo do estudo é compreender o Raciocínio lógico matemático na educação infantil, a fim de refletir sobre as práticas educativas nesta etapa da escolarização. O professor possui um papel importante, que é propiciar às crianças um ambiente em que possam explorar diferentes ideias matemáticas, que não sejam apenas numéricas, mas também referentes à geometria, às medidas e às noções de estatísticas, de forma prazerosa, lúdica e que possam compreender a matemática como fator inserido na vida. A ludicidade quando aplicada de forma pertinente, permite sua adequação para as demais áreas do conhecimento, representadas nesse contexto pela Raciocínio Lógico Matemático.
Palavras-chave:	Raciocínio lógico Educação infantil Aprendizagem
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO PRE-ESCOLAR
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1163
Data do documento:	7-Dez-2020
Aparece nas coleções:	TCC Pedagogia

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