Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Avaliação psicológica no diagnóstico precoce do autismo: uma revisão bibliográfica
Autor(es):	Denisarth, Luisa de Bastos
Resumo:	Este trabalho investiga a importância da avaliação psicológica na identificação precoce de transtornos do desenvolvimento na primeira infância, com ênfase no Transtorno do Espectro Autista (TEA). O TEA é um transtorno neurobiológico caracterizado por dificuldades nas áreas de comunicação, interação social e comportamentos repetitivos ou restritos. Crianças com TEA frequentemente enfrentam desafios na compreensão de sinais sociais, como expressões faciais, tons de voz e comportamentos dos outros, além de apresentar padrões restritos e repetitivos, como a fixação em rotinas específicas e a repetição excessiva de atividades ou gestos. Com o aumento da prevalência do TEA, é essencial que profissionais de saúde e educação estejam preparados para identificar sinais precoces, utilizando ferramentas de avaliação adequadas. A aplicação de testes psicológicos, aliados ao conhecimento sobre o transtorno, pode acelerar e tornar o diagnóstico mais preciso, permitindo a implementação de intervenções precoces. Este estudo visa contribuir para a compreensão do papel da avaliação psicológica na identificação do TEA, discutindo também os avanços e desafios na inclusão de crianças autistas na sociedade.
Palavras-chave:	Transtorno do Espectro Autista (TEA) Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/10361
Data do documento:	Abr-2025
Aparece nas coleções:	TCC Psicologia

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