Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Psicologia das massas e música popular: o apelo psicológico das cinco músicas mais escutadas no Spotify Brasil (2020-2024)
Autor(es):	Silva, Letícia Queiroz dos Santos e
Primeiro Orientador:	Magalhaes, Andrea Batista
metadata.dc.contributor.referee1:	Mendonça, Helenides
metadata.dc.contributor.referee2:	Mendes, Gustavo Henrique
Resumo:	O presente trabalho analisou o apelo psicológico das cinco músicas mais escutadas anualmente no Spotify Brasil entre 2020 e 2024, buscando compreender como seus temas, emoções e narrativas refletem e influenciam os afetos coletivos na contemporaneidade. A pesquisa é um revisão sistemática que adota como metodologia a análise de conteúdo temática, que permitiu identificar padrões e recorrências nas letras, organizando-as em categorias como amor, relacionamentos, desejo, sofrimento, superação e prazer. Fundamentada na Psicologia das Massas de Freud e nas críticas de Adorno e Horkheimer à indústria cultural, examinou-se de que maneira o consumo musical mediado por algoritmos atua na formação do gosto, na identificação social e na produção de coesão emocional. O universo investigado abrangeu vinte músicas (cinco de cada ano), cujas letras foram fichadas e agrupadas de modo a possibilitar uma leitura comparativa. Os resultados sugerem que as canções de maior alcance funcionam como um termômetro afetivo da sociedade brasileira, expressando dinâmicas de pertencimento, tensões emocionais e transformações culturais intensificadas pela lógica do streaming e pelas práticas coletivas de escuta digital. Conclui-se que a música popular, quando analisada sob uma perspectiva psicossocial, revela aspectos fundamentais do comportamento emocional das massas no contexto tecnológico atual.
Palavras-chave:	Psicologia das massas Consumo musical Música e comportamento social Streaming musical
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/9680
Data do documento:	24-Nov-2025
Aparece nas coleções:	TCC Psicologia

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