PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Pedagogia
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSantos , Rosa Barbosa dospt_BR
dc.date.accessioned2025-06-27T20:30:37Z-
dc.date.available2025-06-27T20:30:37Z-
dc.date.issued2025-06-23-
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/9399-
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamentopt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Prisionalpt_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO PRISIONAL E MULHERES NEGRAS ENCARCERADAS: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA EDUCATIVApt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Carneiro Junior, Nelsonpt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6850143065831963pt_BR
dc.contributor.referee1Loures, Patricia Marcelinapt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0332145739739275pt_BR
dc.description.resumoA monografia pretende problematizar e refletir sobre a Educação Prisional e Mulheres Negras Encarceradas. O problema da monografia está na pergunta: Qual a importância da educação escolar para a reintegração das mulheres em cárcere privado? A monografia apresenta a importância do acesso à educação básica para mulheres privadas de liberdade. Compreender a importância da educação de jovens e adultos no sistema prisional e suas principais características e refletir sobre pesquisas monográficas que tem como objeto de estudo a educação prisional da mulher negra são a ênfase desse debate. A pesquisa é de cunho bibliográfica a partir de livros e artigos sobre o recorte apresentadopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Formação de Professores e Humanidadespt_BR
dc.publisher.initialsPUC Goiáspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.degree.graduationPedagogiapt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR
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