PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Ciências Econômicas
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8938
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributorMauro Cesar de Paula, Gesmar José Vieirapt_BR
dc.creatorArtus, Fabianept_BR
dc.date.accessioned2025-06-16T16:44:00Z-
dc.date.available2025-06-16T16:44:00Z-
dc.date.issued2025-06-11-
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8938-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFundo de Participação dos Estadospt_BR
dc.subjectDesenvolvimento econômicopt_BR
dc.titleFundo de Participação dos Estados: análise do impacto no desenvolvimento socioeconômico no Brasil entre 2012 e 2021pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Leão, Carlospt_BR
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0003-0494-751Xpt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8127357439506910pt_BR
dc.contributor.referee1Vieira, Gesmar Josépt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0205182669297571pt_BR
dc.contributor.referee2Paula, Mauro César dept_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5132530484838101pt_BR
dc.description.resumoO Fundo de Participação dos Estados e do Distrito Federal (FPE) configura-se como relevante instrumento no arranjo federativo brasileiro, destinado à equalização fiscal e à mitigação de disparidades regionais mediante a redistribuição de receitas tributárias da União. À luz desse contexto, o presente estudo objetiva analisar a problemática relativa à sua eficiência os impactos do FPE no desenvolvimento socioeconômico do Brasil entre 2012 e 2021, valendo-se de modelos de efeitos fixos e aleatórios aplicados a dados em painel para aferir as relações existentes entre as transferências recebidas e a evolução de indicadores sociais ao longo do período. Os resultados obtidos revelam efeitos heterogêneos, denotando significativos avanços na dimensão educacional, contrastando, contudo, a repercussões adversas nas demais variáveis ou desprovidas de significância estatística. Infere-se, portanto, que o fundo, não obstante suas pontuais contribuições, enfrenta limitações estruturais que restringem sua efetividade como mecanismo de progresso abrangente. Tal cenário evidencia a necessidade de condicionamentos tangentes à destinação dos recursos, visando a promoção de um desenvolvimento equânime e sustentável.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Direito, Negócios e Comunicaçãopt_BR
dc.publisher.initialsPUC Goiáspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.degree.graduationCiências Econômicaspt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR
Aparece nas coleções:TCC Ciências Econômicas

Arquivos associados a este item:
Arquivo TamanhoFormato 
Monografia - Fabiane - Versão final (1).pdf771,55 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.

Ferramentas do administrador