Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Instituto pediátrico para reabilitação em Araguaína / TO
Autor(es):	Munaretto, Maria Eduarda da Silva
Primeiro Orientador:	Silva, Camilla Pompêo de Camargo e
metadata.dc.contributor.referee1:	Fernandes, Antonio Manuel Corado Pombo
metadata.dc.contributor.referee2:	Costa, Carlos Roberto da
Resumo:	Este trabalho acadêmico propõe o desenvolvimento de um Instituto Pediátrico para Reabilitação em Araguaína, Tocantins, com o objetivo de oferecer atendimento especializado e integrado para crianças de 0 a 12 anos com transtornos de desenvolvimento e condições especiais, como autismo, TDHA, síndrome de Down e paralisia cerebral. Em resposta à carência de serviços públicos completos na região, o projeto busca reduzir as barreiras enfrentadas pelas famílias e promover qualidade de vida, inclusão e desenvolvimento integral das crianças atendidas. O estudo destaca a relevância da neuroarquitetura, da arquitetura hospitalar e da sustentabilidade na concepção de um espaço acolhedor, funcional e adaptativo. A metodologia inclui revisão de literatura, análise de casos semelhantes e diretrizes projetuais, visando atender de forma multidisciplinar às necessidades dos usuários. Localizado estrategicamente em Araguaína, o Instituto será um marco no atendimento pediátrico, impactando positivamente a comunidade local e municípios vizinhos.
Palavras-chave:	Reabilitação pediátrica Neuroarquitetura Inclusão
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO::PROJETO DE ARQUITETUTA E URBANISMO::PLANEJAMENTO E PROJETOS DA EDIFICACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola Politécnica
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8737
Data do documento:	12-Dez-2024
Aparece nas coleções:	TCC Arquitetura e Urbanismo

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