PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Educação Física - Bacharelado
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Treinamento Resistido e Síndrome de Down
Autor(es): Bittencourt, João Vitor de Paiva
Primeiro Orientador: Moraes, Rafael Felipe de
metadata.dc.contributor.referee1: Moraes, Rafael Felipe de
metadata.dc.contributor.referee2: Silva, Marcelo de Sousa e
metadata.dc.contributor.referee3: Collus, Izabel Alves Calvão
Resumo: A síndrome de down é uma alteração genética no cromossomo, chamado de trissonomia do 21 que pode gerar várias sequelas como instabilidade atlantoaxial, sobrepeso, obesidade e ainda fatores de risco relacionados às condições cardíacas, musculares, articulares, neurais e ósseas desta maneira o treinamento resistido entra como um método factível para amenizar os efeitos deixados pelas sequelas das características da trissomia. Objetivo: analisar os efeitos do treinamento resistido para pessoas com síndrome de down. Método: Neste estudo foi utilizada a estratégia de revisão bibliográfica do tipo indireta. A busca foi realizada por meio da estratégia PICo de artigos em português publicados de 2004 a 2024 em bases de dados como Scientific Electronic Library Online (SciEelo), Google Acadêmico e sites online, englobado nas Ciências do Esporte e da Saúde do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Física. Resultados: A realização dessa pesquisa visa oferecer subsídios teóricos e práticos para a promoção da inclusão e da autonomia por meio da prática do treinamento resistido. Considerações Finais: o treinamento resistido parece ser uma ferramenta útil, e promissora para pessoas com Síndrome de Dow, e dessa forma recomenda-se que pessoas com Síndrome de Dow pratiquem o treinamento resistido regularmente.
Palavras-chave: Síndrome de Down
Trissomia do Cromossomo 21
Treinamento resistido
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8643
Data do documento: 10-Dez-2024
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