PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Teologia
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8594
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A missiologia como um itinerário formativo sacerdotal
Autor(es): Porto, Thales do Nascimento
Primeiro Orientador: Silva, José Luiz da
metadata.dc.contributor.referee1: Gomes, Eli Ferreira
metadata.dc.contributor.referee2: Santos, Elismar Alves dos
Resumo: A monografia intitulada A Missiologia como um Itinerário Formativo Sacerdotal explora a importância da dimensão missionária na formação de presbíteros, com enfoque na Teologia da Missão como base para a prática pastoral e espiritualidade sacerdotal. A pesquisa apresenta uma análise detalhada da fundamentação bíblica e teológica da missão, destacando suas raízes nas Sagradas Escrituras e no mistério trinitário. O estudo também aborda a relação intrínseca entre missão e formação presbiteral, utilizando diretrizes da Igreja Católica, como a Ratio Fundamentalis Institutionis Sacerdotalis e os Documentos da CNBB, que enfatizam a missão como elemento central na identidade e na prática sacerdotal. A proposta central do trabalho é apresentar a missiologia como um itinerário formativo integral, capaz de preparar sacerdotes para responder aos desafios contemporâneos da evangelização, unindo teologia, espiritualidade e prática pastoral. Com base em uma metodologia teórico-bibliográfica, o trabalho é dividido em três capítulos: fundamentação bíblica da missão; teologia da missão; e missiologia na formação sacerdotal, destacando a necessidade de integrar a consciência missionária no processo formativo. Assim, este estudo contribui para a reflexão sobre a formação de presbíteros comprometidos com a missão universal da Igreja.
Palavras-chave: Missiologia
Sacerdotal
Formação
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA::TEOLOGIA PASTORAL
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8594
Data do documento: 6-Dez-2024
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