Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Avaliação de atitudes iatrogênicas em estudantes internos de medicina de uma universidade filantrópica
Autor(es):	Oliveira, Bruna Fernandes Souto de Chaves, Verônica Cristina Carvalho
Primeiro Orientador:	Almeida, Rogério José de
metadata.dc.contributor.referee1:	Bastos, Gabriela Cunha Fialho Cantarelli
metadata.dc.contributor.referee2:	Mamede, Lorenna Rocha Lôbo e Silva
Resumo:	A medicina no Brasil vem passando por inúmeras transformações, sobretudo no que se refere à relação médico-paciente, a qual se baseia no bem-estar do paciente. Nem sempre esse objetivo é atingido, tendo como consequência a iatrogenia médica. Esse estudo teve por objetivo analisar os níveis de atitudes iatrogênicas e seus fatores associados em estudantes internos de medicina de uma universidade filantrópica. Trata-se de um estudo transversal analítico quantitativo, realizado através de questionários aplicados a estudantes do internato de uma universidade filantrópica, incluindo questionário sociodemográfico e a Escala de Iatrogenia Médica (EIM-20). A amostra foi de 199 estudantes. Quanto à iatrogenia médica relacionada aos dados sociodemográficos, foi revelado maior escore nos estudantes do sexo masculino (p= 0,0140), nos que afirmaram ter um fraco envolvimento religioso (p= 0,0149) e naqueles que não se consideram empáticos (p= 0,0132). Também se evidenciou os estudantes que não estavam satisfeitos com a forma como se relacionam com os pacientes (p= 0,0334) e que consideraram sua relação médico-paciente regular (p=0,0420). Ademais, foi evidenciada a experiência de presenciar algum preceptor tratar de forma inadequada um paciente (p=0,0070), a influência de atitudes negativas dos professores sobre a forma de tratamento para com os pacientes (p=0,0170) e que a teoria por si só é suficiente para desenvolver a empatia (p=0,0499). Atitudes iatrogênicas estão mais relacionadas àqueles estudantes com predomínio de uma visão biologicista, fraco envolvimento religioso, baixa empatia, insatisfação nas relações com pacientes e a desvalorização do impacto dos professores e da prática empática.
Palavras-chave:	Iatrogenia médica Relação médico-paciente Empatia
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA::SOCIOLOGIA DA SAUDE
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Ciências Médicas e da Vida
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8231
Data do documento:	16-Out-2024
Aparece nas coleções:	TCC Medicina

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