PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Geografia
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Oêgra Landa Luiza dapt_BR
dc.date.accessioned2024-07-01T20:09:02Z-
dc.date.available2024-07-01T20:09:02Z-
dc.date.issued2024-06-26-
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/8137-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGeografiapt_BR
dc.subjectGeneropt_BR
dc.subjectEnsino de geografiapt_BR
dc.titleGeografia e gênero: estudo sobre a produção acadêmica brasileira no período de (2019 A 2023)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Zanatta, Beatriz Aparecidapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6652789366090984pt_BR
dc.contributor.referee1Afonso, Lucia Helena Rinconpt_BR
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0003-3130-8246pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6875047675834170pt_BR
dc.contributor.referee2Souza, Maria Ester dept_BR
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0002-7147-8904pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6207049261308640pt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa, sistematizada e organizada em uma monografia de conclusão do curso de Geografia, teve como tema Geografia e Gênero. Buscou-se esclarecimento sobre o que tem sido discutido sobre gênero nas pesquisas da área de Geografia que o tomam como objeto de investigação? As questões postas foram: quando e a partir de que abordagens teórico- metodológicas os estudos gênero foram introduzidos na Geografia brasileira; quais temáticas sobre esse objeto de estudo têm sido investigadas nos estudos de Geografia? Qual a participação do gênero feminino nesta produção? O objetivo geral foi compreender o que tem sido investigado sobre gênero em pesquisas da área da Geografia Brasileira. E os objetivos específicos foram: historicizar a introdução dos estudos de gênero nas abordagens do pensamento Geográfico brasileiro; identificar as temáticas predominantes e verificar a presença e expressividade da participação do gênero feminino na produção analisada. Realizou-se uma revisão de literatura das pesquisas armazenadas na plataforma digital do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Catalogo de Teses e Dissertações da Plataforma da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) entre os anos de 2019 a 2023. A seleção de trabalhos resultou num total de doze artigos, que foram organizados a partir de dois eixos temáticos: Geografia e Gênero e Geografia Escolar e Gênero dos quais emergiram uma diversidade temática. Os resultados evidenciaram que é indispensável trabalhar a categoria gênero para melhor compreensão das relações sociais, com a especificidade de cada gênero no processo de produção e reprodução social do espaço geográfico. Assim como a importância dos estudos de revisão de literatura para que os/as estudantes ampliem seus conhecimentos sobre novas formas de olhar os fenômenos geográficos, buscando identificar e eliminar as hierarquias de poder e as desigualdades sociaispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Formação de Professores e Humanidadespt_BR
dc.publisher.initialsPUC Goiáspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.degree.graduationGeografiapt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR
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