PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Arquitetura e Urbanismo
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva Junior, Lyndon Johnson Rodriguespt_BR
dc.date.accessioned2023-12-20T20:59:14Z-
dc.date.available2023-12-20T20:59:14Z-
dc.date.issued2023-12-14-
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/7176-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCentro de ensinopt_BR
dc.subjectPessoas surdaspt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectDeaf spacept_BR
dc.titleCentro de ensino para surdos - Goiânia - GOpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Resende, Sandra Catharinne Pantaleãopt_BR
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-5145-9255pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4417292483635112pt_BR
dc.contributor.referee1Bernardi, Adriana de Oliveirapt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7986991337885302pt_BR
dc.contributor.referee2Japiassu, Luciana Carvalho Côrtespt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7166770432305946pt_BR
dc.contributor.referee3Silva, Rangel Henrique Brandãopt_BR
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7409174354607096pt_BR
dc.description.resumoO trabalho apresentado tem por objetivo propor um projeto de um Centro de Ensino para Surdos, visando o aprendizado bilíngue e inclusivo, oferecendo aos adolescentes - público alvo do projeto, meios de socialização e interação com o espaço. Pretende-se também abordar o conceito de “DeafSpace” (espaço surdo) - a interação e modos de habitar o espaço pelos surdos. Para tanto, é proposta uma escola bilíngue em que a convivência de pessoas surdas seja possível, instigando meios para a comunicação visual e de sinais, além de otimizar as condições do ambiente construído adequadas a esse perfil de usuário. O projeto proposto localiza-se em Goiânia, na quadra 71, do Setor Leste Vila Nova, e são abordados problemas projetuais e de acessibilidade, sendo um exercício de projeto à medida que se desenvolve a partir do perfil e das especificidades dos usuários. De maneira geral o projeto buscou, por meio da arquitetura, contribuir para responder às demandas físicas e psicológicas dos estudantes acolhidos, trazendo soluções que ajudem na apropriação espacial deles, aumentando o sentimento de pertencimento. Desse modo, a partir do DeafSpace, busca-se qualificar o espaço educacional para os surdos, além de proporcionar espaços de convívio acolhedores.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola Politécnicapt_BR
dc.publisher.initialsPUC Goiáspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMOpt_BR
dc.degree.graduationArquitetura e Urbanismopt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR
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