PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Letras
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Literatura de terror e horror: a composição da personagem e a figuração do medo em a metade sombria, de Stephen King
Autor(es): Almeida, Mariany Lopes
Primeiro Orientador: Ferreira, Elizete Albina
metadata.dc.contributor.referee1: Oliveira, Edinalva Soares de Carvalho
Resumo: Este trabalho se desenvolverá em dois capítulos: o primeiro irá traçar uma abordagem teórica sobre o fantástico, o medo e o infamiliar. O segundo capítulo se ocupará da discussão e análise sobre o duplo e os efeitos fantásticos da obra em estudo, além de analisar alguns símbolos presentes na narrativa e como eles contribuem para causar terror tanto nas personagens, quanto no leitor. O duplo será analisado nos irmãos gêmeos Thad Beumont e George Stark, que também são escritor/pseudônimo, respectivamente, observando como o pseudônimo de Thad ganha vida e sobrevive através dele e de sua escrita, para isto, utilizaremos a teoria de Foucault sobre a morte do autor. Para se compreender as particularidades do processo de composição da personagem da literatura fantástica, de terror e horror é preciso que voltemos nossos olhos para o que é intrínseco ao homem: o medo de algo que foge do seu mundo natural. Para tal, utilizaremos como corpus a obra A metade sombria, do escritor norte americano Stephen King e, para o referencial teórico, vamos nos debruçar sobre A personagem de ficção, de Antonio Candido; Introdução à Literatura Fantástica, Tzvetan Todorov; A história do Medo no Ocidente, de Jean Delumeau e outros autores canônicos que se dedicam ao estudo do fantástico, do terror, do medo e do infamiliar, este sob a perspectiva da psicanálise freudiana.
Palavras-chave: Fantástico
Medo
Duplo
Stephen King
Infamiliar
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/6307
Data do documento: 2-Mai-2023
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