PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Educação Física - Bacharelado
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Dança: enquanto ferramenta de qualidade de vida na terceira idade
Autor(es): Mendonça, Aquilles Mattheus Estevo
Primeiro Orientador: Seabra, Andre Santos
metadata.dc.contributor.referee1: Diniz, Clistênia Prudenciana
metadata.dc.contributor.referee2: Frausino, Neusa Maria Silva
Resumo: A dança enquanto ferramenta de qualidade de vida na terceira idade é um tema muito relevante, visto que são visíveis os inúmeros benefícios oferecidos pela prática aos idosos durante o processo do envelhecimento. Sendo assim é possível traçar a principal questão norteadora do trabalho ressaltando como os benefícios podem ser obtidos pelas pessoas da terceira idade que praticam a dança rotineiramente, e como fazer para mantê-los, garantindo assim uma melhor qualidade de vida. Objetivo geral: analisar a dança enquanto ferramenta para os aspectos sociais, físicos, motores e sua relação com a qualidade de vida em pessoas na terceira idade. Método/Metodologia: Descrever os estudos apresentados por autores através da revisão bibliográfica. Resultados: É notável os resultados obtidos pela prática da dança nos idosos da terceira idade, eles são pontuados e específicos. Alguns estudos referem a dança como uma alternativa perfeita, para adaptar mudanças que caracterizam o envelhecimento, trazendo vitalidade, qualidade de vida e interação social aos idosos da terceira idade. Muitos ainda referem a dança como forma divertida de praticar exercícios, não exercitando apenas o corpo mais também a mente e a alma. Considerações Finais: A dança fornece aos idosos da terceira idade benefícios como: resgate da autoestima, melhora da capacidade motora, desempenho cognitivo, reforça a memória, a atenção e concentração, proporcionando ainda o contato social. Além disso, a dança consegue contribuir para casos de ansiedade e isolamento social. Mantendo o idoso sempre em estado de alerta, melhorando a coordenação motora, evitando principalmente as quedas, que são muito comuns para lesões graves em ossos que já estão fracos.
Abstract: Dance as a tool for quality of life in old age is a very relevant topic, as the numerous benefits offered by the practice to the elderly during the aging process are visible. Therefore, it is possible to outline the main guiding question of the work, emphasizing how the benefits can be obtained by elderly people who practice dance routinely, and how to maintain them, thus guaranteeing a better quality of life. Main goal: to analyze dance as a tool for social, physical and motor aspects and its relationship with quality of life in elderly people. Method/Methodology: Describe the studies presented by authors through the bibliographic review. Results: The results obtained by practicing dance in the elderly are remarkable, they are punctuated and specific. Some studies refer to dance as a perfect alternative to adapt changes that characterize aging, bringing vitality, quality of life and social interaction to the elderly. Many still refer to dance as a fun way to practice exercises, not just exercising the body but also the mind and soul. Final Considerations: Dance provides elderly people with benefits such as: recovery of self-esteem, improvement of motor capacity, cognitive performance, reinforcement of memory, attention and concentration, also providing social contact. In addition, dance can contribute to cases of anxiety and social isolation. Keeping the elderly always in a state of alert, improving motor coordination, mainly avoiding falls, which are very common for serious injuries to bones that are already weak. Key words: Dance; third Age; quality of life and health.
Palavras-chave: Dança
Terceira idade
Qualidade de vida e saúde
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5843
Data do documento: 19-Jun-2023
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