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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5497
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | A influência da prática do jiu-jitsu para aprimoramento cognitivo, comportamental e emocional de crianças, em suas interações sociais dentro e fora da escola |
Autor(es): | Viana, Andrey Mendes |
Primeiro Orientador: | Ferreira, Maria Zita |
metadata.dc.contributor.referee1: | Veiga, Thales Gilson Nasser da |
Resumo: | O tema do presente trabalho trata-se da influência da prática do jiu jitsu para o aprimoramento cognitivo, comportamental e emocional de crianças, em suas interações sociais dentro e fora da escola. Sendo assim, o Objetivo Geral é investigar a influência da prática do jiu jitsu, na primeira fase do Ensino Fundamental, para o aprimoramento cognitivo, comportamental e emocional de crianças. Metodologia: foi realizada através de uma revisão bibliográfica. Dentro das escolas o jiu jitsu faz parte da disciplina de educação física e é feita de forma lúdica e dinâmica. Além disso, foi possível observar que o desenvolvimento da criança depende do equilíbrio de ações protetoras, como proporcionar um ambiente estável e modelar mecanismos de enfrentamento saudáveis versus fatores de risco que incentivam a adversidade. Destaca-se ainda a importância de mais estudos voltados para os benefícios na educação infantil. Palavras-Chave: Jiu jitsu, Aprimoramento cognitivo, Comportamental, Emocional de Crianças. |
Palavras-chave: | Jiu-jitsu Aprimoramento cognitivo |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Formação de Professores e Humanidades |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5497 |
Data do documento: | 15-Dez-2022 |
Aparece nas coleções: | TCC Educação física - Licenciatura |
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