Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Mobral: um movimento que tinha muito para dar certo
Título(s) alternativo(s):	O Mobral e a ditadura civil-militar
Autor(es):	Alves, Guilherme Augusto Costa Sousa
Primeiro Orientador:	Quadros, Eduardo Gusmão de
metadata.dc.contributor.referee1:	Queiroz, Maria Madalena
Resumo:	O presente trabalho de pesquisa visa analisar e evidenciar um problema que é visivel, porém negligenciado em nossa sociedade, a desigualde educacional e o analfabetismo. O abismo social brasileiro contém variadas facetas de problemáticas, sendo uma delas a face da desigualdade educacional, onde é possível ver que a nossa educação como esta colocada é elitista e seletiva, sendo fruto de desfrute de uma pequena e priviligiada parcela da nossa sociedade, enquanto que uma maior parcela da sociedade sofre nas mãos do descaso educacional. A desigualdade educacional acaba por fazer muitas vítimas em nosso país e essa desigualdade pode ser facilmente vista através dos números alarmantes de analfabetos presentes no Brasil. A análise da desigualdade educacional brasileira e do analfabetismo nesse trabalho se dará a partir ditadura militar brasileira com o Mobral e seus desdobramentos após a rearbetura politica brasileira. Busco mostrar como esse problema na educação foi alimentado ao longo do tempo por preconceitos e por medidas administrativas mal execultadas por parte do governo brasileiro, principalmente durante a ditadura brasileira.
Palavras-chave:	Mobral Educação Ditadura Desigualdade
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Formação de Professores e Humanidades
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5342
Data do documento:	8-Dez-2022
Aparece nas coleções:	TCC História

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