PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC História
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorRibeiro, Marcos Sousapt_BR
dc.date.accessioned2022-12-20T01:57:54Z-
dc.date.available2022-12-20T01:57:54Z-
dc.date.issued2022-12-07-
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/5329-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLivros didáticospt_BR
dc.subjectAmérica portuguesapt_BR
dc.subjectBNCCpt_BR
dc.subjectEurocentrismopt_BR
dc.subjectEnsino históriapt_BR
dc.titleAmérica Portuguesa nos livros didáticos do ensino fundamental – anos finaispt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Simone Cristina Schmaltz de Rezende ept_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4916661095530010pt_BR
dc.contributor.referee1Queiroz, Maria Madalenapt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5961380656063527pt_BR
dc.description.resumoEssa monografia propõe analisar o processo de construção dos livros didáticos de história com conteúdos norteadores ao processo de aprendizagem dos alunos de nível fundamental – anos finais, abordando a temática da colonização portuguesa na América, observando a visão que se tem sobre a história do país. A seguir, apresentar a perspectiva da elaboração da BNCC (Base Nacional Curricular Comum) como base definidora das temáticas e assuntos a serem abordados e trabalhados nas instituições de ensino, apontando o contexto da colonização portuguesa na América, com ênfase a visão eurocêntrica que se tem sobre a temáticapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Formação de Professores e Humanidadespt_BR
dc.publisher.initialsPUC Goiáspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIApt_BR
dc.degree.graduationHistóriapt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR
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