PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Educação Física - Bacharelado
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: O profissional de educação física e suas intervenções metodológicas para melhorar a coordenação motora em idosos com Parkinson
Autor(es): Rodrigues, Izadora Raphaela Freitas
Primeiro Orientador: Ferreira, Maria Zita
metadata.dc.contributor.referee1: Cardoso, Luiza de Marilac Ribeiro
metadata.dc.contributor.referee2: Silva, Marcelo de Sousa e
Resumo: Objetivo: Identificar os principais fatores de como o profissional de Educação Física através de suas as intervenções metodológicas pode desenvolver resultados positivos na melhora da coordenação motora em idosos com Parkinson. Método: Pesquisa bibliográfica na linha de Ciências do Esporte e Saúde. Utilizou-se a base de dados do Scientific Electronic Library Online (SCIELO); US National Library of Medicine National Institutes of Health, (PUBMED), com publicações dos últimos 20 anos, de acordo com pesquisa dos descritores idosos, Parkinson, coordenação motora e profissional de educação física. Resultados: Foi identificado que as principais causas do Parkinson em idosos se dá por fatores de aspectos cronológicos, biológicos e psicológicos que influenciam na vida desses indivíduos. O profissional de educação física através das metodologias da atividade física se demonstrou eficientes com o tratamento para reduzir os quadros de grau leve, mediano e avançado de idosos com Parkinson. Conclusões: O profissional de educação física se mostra eficaz no controle da coordenação motora, sendo possível proporcionar ao Parkinsoniano uma melhor qualidade de vida, autoestima e funcionalidade.
Palavras-chave: Idosos
Parkinson
Coordenação motora
Profissional de educação física
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/4511
Data do documento: 22-Jun-2022
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